古代铜鼓

数字技术丰富公众体验

天文科普课堂上，孩子们佩戴AR眼镜看星座与行星“浮现”眼前，在“触摸星辰”中理解天体运行规律；生命科学课堂中，MR技术让孩子们可以“解剖”虚拟人体器官模型；科技馆里，戴着VR头显的观众时而“穿越”到恐龙时代，与三角龙和霸王龙互动，时而又“进入”细胞内部，探索D